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Projekt JOBSTARTER -Energieeffizienz

Projektbeschreibung
Projektziele:

Die Durchführung des Projektes hat drei Hauptschwerpunkte zum Ziel:

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Entwicklung und Umsetzung von energieeffizienten Handlungsfeldern in die duale Ausbildung der Berufe Elektroniker/in - Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik und Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik,

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Unterstützung der ausbildenden Fachkräfte in den Unternehmen,

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Nutzung der Ressourcen in der Berufsorientierung, um den Schülern die Attraktivität der dualen Ausbildung zu verdeutlichen und die Ausbildung in neuen Geschäftsfeldern (neuen Unternehmen) zu befördern bzw. teilweise erst zu ermöglichen.

Der Kernansatz des Projekts ist, durch innovative Ausbildungsabschnitte auf technologisch modernstem und fortgeschrittenem Niveau die Attraktivität der dualen Ausbildung zu steigern, mehr Schüler zu gewinnen, mehr Unternehmen die Ausbildung zu ermöglichen und somit zusätzliche Ausbildungsplätze zu schaffen.

Zur Unterstützung des lebenslangen Lernens entstehen im Projekt parallel Ergebnisse für langjährige Mitarbeiter und wird die Verzahnung von dualer Aus- und Weiterbildung unterstützt. Zusätzlich werden 45 betriebliche Ausbildungsplätze geschaffen.
Zielgruppen:

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Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden Schulen (8. - 10. Klasse)

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Unternehmen der regionalen Wirtschaft, insbesondere ausbildende Fachkräfte und Geschäftsführer bzw. Unternehmenseigner

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Ausbilder in den überbetrieblichen Ausbildungsbetrieben
Umsetzung:

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Unterstützung der Unternehmen bei der Einstellung geeigneter Jugendlicher zur Ausbildung

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Unterstützung der Jugendlichen bei der Durchführung von Ausbildung und Orientierungspraktika

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Initiierung eines Unternehmensnetzwerkes mit regionalen Akteuren

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Entwicklung und Umsetzung energieeffizienter Handlungsfelder in die duale Ausbildung

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Unterstützung des ausbildenden Fachpersonals und der Unternehmer durch eine Handreichung zur Ausbildung in energieeffizienten Handlungsfeldern in den Berufen Elektroniker/in - Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik und Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik

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Aufgreifen von Handlungsfeldern energieeffizienter Technologien und Entwicklung von Zusatzqualifizierungen und Lehr- und Lernkonzepten.

 

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